Innovación institucional en ciencia abierta
la experiencia de la institucionalización del Núcleo de Ciencia Abierta de la Universidad Federal Fluminense (NuCA-UFF)
DOI:
https://doi.org/10.60144/v7i.2026.226Palabras clave:
Ciencia abierta, Institución de Educación Superior, InnovaciónResumen
Objetivo: El presente artículo tiene como objetivo describir el proceso de creación y puesta en marcha del Núcleo de Ciencia Abierta de la Universidad Federal Fluminense (NuCA-UFF), poniendo de relieve su trayectoria institucional y las estrategias adoptadas para la consolidación de la ciencia abierta. Método: Se trata de un relato de experiencia, de enfoque cualitativo y carácter descriptivo, basado en una investigación documental de referencias internacionales e institucionales que describen las iniciativas puestas en marcha, las acciones de formación y la estructura organizativa llevadas a cabo entre 2003 y 2026. Resultados: Los resultados presentados indican que la implementación de la Ciencia Abierta en la UFF se ha ido produciendo de forma progresiva y se estructura en cuatro fases: (1) consolidación del Acceso Abierto; (2) movilización y alineación internacional; (3) institucionalización, con la creación del Grupo de Trabajo para la implementación del NuCA-UFF; y (4) perspectivas de expansión con la elaboración de una orden administrativa y un reglamento propios, y su remisión a la Gobernanza de la UFF y al CEPEX, centrándose en la gestión de datos, la capacitación de la comunidad y la ciencia ciudadana. Conclusiones: Se concluye que el NuCA-UFF representa una reconfiguración institucional que articula la gobernanza, la infraestructura, los servicios y la formación, en consonancia con las recomendaciones internacionales. La experiencia pone de manifiesto un modelo gradual y potencialmente aplicable de implementación de la ciencia abierta, que contribuye al fortalecimiento de la ciencia abierta en el contexto brasileño, al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y a los compromisos de la Agenda 2030, generando un impacto social y reafirmando la ciencia como un bien público.
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Referencias
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