Ciência aberta e justiça linguística
desafios para a acessibilidade de usuários surdos na produção e acesso ao conhecimento científico
DOI:
https://doi.org/10.60144/v7i.2026.198Palavras-chave:
Ciência Aberta, Libras, Comunicação científica, Epistemologias surdas, Justiça linguísticaResumo
Analisar os desafios da acessibilidade de usuários surdos na produção e no acesso ao conhecimento científico, problematizando a relação entre ciência aberta e justiça linguística no campo da comunicação científica. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza teórico-crítica, fundamentada em revisão bibliográfica recente e análise conceitual, articulando contribuições da Ciência da Informação, Estudos Surdos e epistemologia social. Resultado: Indicam que a ciência aberta, ao privilegiar a disponibilização de conteúdos centrados na escrita e na oralidade, mantém barreiras linguísticas que limitam a participação de usuários de línguas de sinais, evidenciando a ausência da Libras nos circuitos formais de produção e validação do conhecimento científico. Conclusões: Conclui-se que a efetivação de uma ciência aberta exige a incorporação da justiça linguística como princípio estruturante, reconhecendo a Libras como língua legítima de produção científica e ampliando as condições de participação de sujeitos surdos no campo do conhecimento.
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