Colecciones cinematográficas en bibliotecas
posibilidades para la divulgación científica y las actividades de extensión cultural
DOI:
https://doi.org/10.60144/v7i.2026.174Palabras clave:
Cine, Biblioteca, Divulgación científica, CineclubResumen
Objetivo: Investigar cómo las colecciones cinematográficas de las bibliotecas pueden contribuir a las acciones de divulgación científica y cultural a partir de experiencias de cineclubes. Método: Para ello, se tomaron como base las películas de las colecciones Cinema Brasileiro Contemporâneo y Coleção PAR-PAQ, pertenecientes al acervo cinematográfico de la Biblioteca de la Unidad Maria da Graça del CEFET-RJ. Se analizaron cuatro experiencias. Resultados: Las experiencias evidenciaron que las colecciones cinematográficas favorecen la realización de actividades orientadas al debate de temas científicos, sociales, ambientales y culturales, promoviendo el diálogo, la reflexión crítica y el acercamiento entre la biblioteca, la comunidad y la ciencia. Conclusiones: Las actividades con películas poseen un gran potencial para la divulgación científica y cultural y refuerzan el papel mediador de las bibliotecas en la democratización del acceso a la ciencia y la cultura a través del arte. No obstante, es importante considerar el papel del profesional bibliotecario y los desafíos relacionados con la formación, la infraestructura, el tiempo disponible y la conservación de las obras para el desarrollo de estas actividades de cineclub.
Descargas
Referencias
ALBAGLI, Sarita. Divulgação científica: informação científica para a cidadania? Ciência da Informação. Brasília, v. 25, n. 3, p. 396-404. 1996. DOI: https://doi.org/10.18225/ci.inf.v25i3.639
ARAÚJO, João Felipe Viana; LIMA, Guilherme da Silva; ALMEIDA, Sheila Alves de. A apresentação de conceitos em um livro de divulgação científica infantil: o caso Isaac no Mundo das Partículas. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Belo Horizonte, v. 25, n. 1, p. 1-25. 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-21172022240136.
BRASIL. Lei nº 13.006, de 26 de junho de 2014. Acrescenta § 8º ao art. 26 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
BRASIL. Senado Federal. Projeto de Lei do Senado nº 185, 25 de dezembro de 2008. Acrescenta o parágrafo 6º no art. 26 da Lei nº 9.394. Brasília, DF: Senado Federal, 2008.
BRASIL. Câmara dos Deputados. Projeto de Lei n.º 7.507, de 2010. Acrescenta § 7º ao art. 26 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para obrigar a exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica. Brasília, DF: Câmara dos Deputados, 2010. Disponível em: https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=481377. Acesso em: 27 abr. 2026.
BERTOLUCCI, Rodrigo. De Suburbana para Dom Hélder Câmara. O Globo, Rio de Janeiro, 11 jun. 2014. Disponível em: https://oglobo.globo.com/rio/rio-450/de-suburbana-para-dom-helder-camara-12799230. Acesso em: 01 jul. 2026.
BUARQUE, Cristovam. Criamos a lei e a estrutura aparece. Entrevista concedida à Gazeta do Povo, 22 fev. 2010. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/criamos-a-lei-e-a-estrutura-aparece-e8n1q0xhgalffwmyu26c4uq1a/. Acesso em: 03 mar. 2026.
BUENO, Wilson Costa. A divulgação científica no universo digital: o protagonismo dos portais, blogs e mídias sociais. In: PORTO, Cristiane; OLIVEIRA, Kaio Eduardo; ROSA, Flávia. Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas em múltiplos olhares. Ilhéus, BA: Editora Editus, 2018, p. 55-67. Disponível em: https://doi.org/10.7476/9788574555249.0005. Acesso em: 10 jul. 2026.
BUTRUCE, Débora. Cineclubismo no Brasil: esboço de uma história. Acervo, Rio de Janeiro, v. 16, n. 1, p. 117–124, 2011. Disponível em: https://revista.an.gov.br/index.php/revistaacervo/article/view/140. Acesso em: 11 jul. 2026.
CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale. A biblioteca especializada e o seu papel na comunicação científica para o público leigo. Revista Ibero-americana de Ciência da Informação. Brasília, v. 10, n. 1, p. 185. 2017. DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v10.n1.2017.2511.
CARIBÉ, Rita de Cassia do Vale. Comunicação científica: reflexões sobre o conceito. Informação & Sociedade, João Pessoa, v. 25, n. 3. 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/ies/article/view/23109. Acesso em: 22 jul. 2026.
CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale. O papel da biblioteca como espaço de divulgação científica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 28.,2013, Florianópolis. Anais [...]. Florianópolis: FEBAB, 2013. p. 4005-4019. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2019/article/view/1545. Acesso em: 22 jul. 2026.
CASTILHO, Thais Balada; OVIGLI, Daniel Fernando Bovolenta. La ciência como artefacto cultural: análisis de la narrativa cinematográfica en películas de ciência ficción. Praxis & Saber, v. 13, n. 32. P. 1-16. 2022. DOI: https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.11986.
CASTRO, Cilmar Santos de. et al. Percepções de professores de Ensino Médio sobre o uso educacional do cinema. Revista Ciências & Ideias, Rio de Janeiro, v. 11, n. 1, p. 19-34. 2020. Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/45871. Acesso em: 22 jul. 2026.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA (CEFET-RJ). Campus Maria da Graça: histórico. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, [s.d.]. Disponível em:https://www.cefet-rj.br/index.php/campus-maria-da-graca-historico. Acesso em: 10 jul. 2026.
CINECLUB do Cefet estreia com exibição e debate do curta “Memórias de Aço”. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ). 21 de fev. 2022. Disponível em: https://m.cefet-rj.br/index.php/espaco-campus-petropolis/7468-cineclube-do-cefet-estreia-com-exibicao-do-curta-memorias-de-aco-e-debate. Acesso em: 22 jul. 2026.
CGEE – Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. Percepção Pública da Ciência no Brasil: relatório executivo. Brasília. 2023.
CRUZ, Livia Delgado Leandro da; GOMES, Emerson Ferreira. Cultura e divulgação científica: as possibilidades de diálogo a partir do cinema de ficção científica. Revista do EDICC, Campinas. v. 6, n. 1. p. 73-83. 2020. Disponível em: https://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/6443. Acesso em: 22 jul. 2026.
CUNHA, Rodrigo Bastos. Alfabetização científica ou letramento científico?: interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy. Revista Brasileira de Educação, v. 22 n. 68. p. 169-184. 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-24782017226809.
DIAS, Eliane Carniel. Arquivos cinematográficos: um estudo sobre a difusão do acervo da Cinemateca Capitólio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2015.
FARIAS, Maria Giovanna Guedes; MAIA, Francisca Clotilde de Andrade; SANTOS, Nicolle Negreiros de Lima. Divulgação científica em bibliotecas universitárias: reflexões e possíveis caminhos. Palabra clave, v. 13, n. 1, p. 205-221. 2023. DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.24215/18539912e205.
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
GRIGOLETTO, Evandra. O discurso de divulgação científica: um espaço discursivo intervalar. 2005. 269 f. Tese (Doutorado em Letras) – Instituto de Letras, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.
LANGIE, Cíntia. Cinema e experiências políticas na universidade. Revista Brasileira de Educação, v. 47, n. 54, p.218-232. 2020.
MACEDO, Felipe. Novíssima cronologia do cineclubismo brasileiro. Disponível em: https://felipemacedocineclubes.blogspot.com/2023/09/novissima-cronologia-do-cineclubismo.html. Acesso em: 03 abr. 2026.
MACEDO, Felipe. Cineclube e autoformação do público. In: ALVES, Giovanni; MACEDO, Felipe (org.). Cineclube, cinema & educação. Londrina: Praxis, 2010. p. 27-55.
NASCIMENTO, Maria Marta. Bibliotecas universitárias: cenários de divulgação científica? 2016. 116 f. Dissertação (Mestrado em Divulgação Científica e Cultural) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2016.
IKEDA, Marcelo. Por dentro da mídia: uma perspectiva dos estudos culturais. São Paulo: Summus Editorial. 2008.
III GREEN day. 27 de abril de 2018. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ). Disponível em:https://www.cefet-rj.br/index.php/eventos-campus-maria-da-graca/3839-05-05-2018-iii-green-day. Acesso em: 08 jan. 2024.
QUEIROZ, Amanda Pimentel Berk de. Análise das representações sobre Natureza da Ciência em filmes de ficção científica. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação). Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro. 254f. 2019.
ROCHA, Marcelo Borges; QUEIROZ, Amanda Berk. A ciência é neutra? o que dizem os filmes de ficção científica?. Comunicações, v. 28, n. 3, p. 151-161, 2021. DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v28n3p151-161.
SALA, Fabiana; MARCONDES FILHO, Claudio. Cineteca: na Biblioteca Anna Deák o cinema é para todos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO, n. 28. 2019, Vitória, ES. Anais [...]. Vitória, ES: FEBAB, 2019. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2019/article/view/2169. Acesso em: 15 dez. 2025.
SANTOS, Flavia Geane; ROCHA, Marcelo Borges. Divulgação científica em bibliotecas: possibilidades e limitações. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, n. 30, 2024, Recife, PE. Anais [...]. Recife, PE: FEBAB, 2024. p. 1-18. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2024/article/view/3240. Acesso em: 22 jul. 2026.
SANTOS, Joyce Mara dos. A importância de uma biblioteca de divulgação científica na Casa da Ciência da UFRJ: subsídios para a sua implementação. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação). Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011.
SILVA, Maria dos Remédios da; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes. A prática de indexação: análise da evolução de tendências teóricas e metodológicas. Transinformação, v. 16, n. 2, p. 133-161, 2004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/cNngvqQdWfBGrJtLSdLRKnP/abstract/?lang=pt. Acesso em: 22 jul. 2026.
Descargas
Archivos adicionales
Publicado
Número
Sección
Categorías
Licencia
Derechos de autor 2026 Flavia Geane dos Santos, Gislaine Cristina Silva de Oliveira, Ana Cristina Rodrigues Mettri Alves, Marcelo Borges Rocha

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Qualquer usuário tem direito de:
- Compartilhar — copiar, baixar, imprimir ou redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
- Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
De acordo com os seguintes termos:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.









