Universidad de Antioquia, más de 10 años de ires y venires en pro de la ciencia abierta
DOI:
https://doi.org/10.60144/v7i.2026.243Palavras-chave:
Ciencia abierta, Democratización del conocimiento, Apropiación social del conocimiento, Política institucional, Universidad de Antioquia, ColombiaResumo
Problema: Este texto tiene como objetivo dar cuenta de los desarrollos realizados y situaciones vividas (ires y venires) estos últimos años en relación con la ciencia abierta como una de sus estrategias claves del Plan de Desarrollo Institucional a 10 años (2017-2027) de la Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia), una institución de educación superior pública que se posiciona como la segunda universidad del país por cantidad de estudiantes de pregrado y posgrado, por proyectos y resultados de investigación y por acciones de extensión-vinculación con el entorno. Objetivo: Dar cuenta como “relato de experiencia-caso”, de los desarrollos realizados los últimos años desde la Universidad de Antioquia, en relación con la ciencia abierta como estrategia clave en su concepción de democratización del conocimiento. Método: Un análisis mixto (análisis documental, análisis de contenido y diálogos), considerando como estructura del relato de la experiencia-caso, los componentes principales de la Taxonomía que constituye la ciencia abierta, en comparación con las políticas y acciones que ha tenido la Universidad de Antioquia. Resultados: Se identifica que durante estos últimos años de estrategia institucional, se han alcanzado diferentes logros que permiten ubicarnos como líderes en varios componentes de la ciencia abierta en Colombia y la región: planeación, redes colaborativas, formación-capacitación, plataformas específicas de la CA (de acceso abierto, de evaluación-métricas), etc.; pero que también, aún falta avanzar en otros componentes para fortalecerlos mucho más: ciencia ciudadana y participativa, educación abierta, depósito de datos abiertos, estímulos internos para fomentar en diferentes grupos la CA, innovación abierta, etc. Conclusión: El nuevo Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad de Antioquia que se proyecta desde ya (2028-2038), debe ser una nueva oportunidad de prospectiva interna, y de influencia externa para reimpulsar la Política Nacional de Ciencia Abierta, y así seguir avanzando en esta forma de hacer ciencia en el siglo XXI que es la Ciencia Abierta, en interrelación con todos los cambios que genera y generará, la inteligencia artificial-IA.
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